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給娃報鋼琴班等音樂班前,家長不妨想明白幾個問題

本主題由 姑蘇璐璐 于 2019-11-29 16:18 推薦至《姑蘇網》首頁

前不久去另一個城市找多年不見的朋友玩,她家一臺落了灰的大鋼琴特別顯眼。我開玩笑地問她這鋼琴得值不少錢吧,結果朋友很無奈地說,“你要我就送給你”。弄得我十分詫異。我知道朋友一向重視教育,這鋼琴想必是買來給孩子練琴用的,怎么舍得送人呢?

朋友一通訴苦后,我才知道,原來是上初三的孩子因為練鋼琴的事和家人鬧得雞飛狗跳。孩子不想再練鋼琴,可朋友不想半途放棄,畢竟孩子從五歲就開始練,還花費巨資給買了鋼琴報了班,這些花去的時間精力金錢可都是成本啊。但孩子態度很堅決,對鋼琴的抵觸到了“寧死不彈”的地步,朋友只好放棄,由他。可十年心血付諸東流,實在讓她不甘心。

不禁唏噓,報個鋼琴班,花費巨大投資之后孩子又半途而廢,這樣的例子不止朋友一個。想想我身邊不少家長正在給娃送去鋼琴班古箏班,自己也有心讓五歲的娃學門樂器,沒想到音樂啟蒙的坑如此之大,必須多加小心才能避免。

給娃報鋼琴班等音樂班前,家長不妨想明白幾個問題,能省不少錢。

 

你給娃報音樂班,目的是什么?想要讓孩子達到什么樣的高度?

教育界流傳一句話,想要到達的高度決定行動的強度。家長在給娃制定行動方針前,不妨先想一下,我對孩子抱有怎樣的期待?我想讓孩子到達的高度是什么?

針對音樂啟蒙來說,擁有音樂天才、以后要走音樂道路的孩子畢竟是少數,多數家長給娃報音樂班,無非就是想讓孩子培養對音樂的興趣,掌握一門愛好和特長,將來工作之余可以熏陶一下情操,排憂解悶。

既然如此,那么在讓孩子學音樂時,就沒有必要按照專業的路子“冬練三九夏練三伏”,制定計劃時也沒必要每天必須彈兩小時之類的那么密集,在孩子明確表示出厭倦后還不依不饒地強逼孩子繼續練。畢竟,孩子的童年很短暫,不是非要在整日的責罵聲中度過。

 

 家里經濟條件如何?在音樂啟蒙上,支出的成本要占比多少才不會影響家庭正常生活?

學藝術開銷大,這是家長都知道的事實。學音樂也如此,買鋼琴、報興趣班、請私教,這些都是不小的開支,需要家庭量力而行。如果孩子資質一般,也只是想培養點特長,那么家長就不必用心到砸鍋賣鐵的程度。鋼琴不必買專業級上幾萬的,老師也不一定要請特別有名氣的。而學琴這一項開支也不必占到家庭總開支的大頭。當然,像郎朗那種特別有天賦,家長又想讓走職業道路的除外。

除了單純地學樂器,還有沒有其它方法能激發孩子的音樂細胞?

不少家長認為音樂啟蒙就是學門樂器,其實大錯特錯。正如學英語不能從枯燥的背單詞開始,給孩子進行音樂啟蒙,也不是從規整的鋼琴指法練起,而是先培養孩子的音樂耳朵。如何培養?可以從多聽開始。

 

兩三歲就開始有針對性地讓孩子聽合適的音樂(比如節奏感強、很有旋律的經典兒歌、古典音樂等),培養樂感。等三歲后再創造機會讓孩子多了解各種不同的樂器,了解它們發出的聲響,找到讓孩子感興趣的幾款樂器。等孩子再大一些,有針對性地引進某款孩子喜歡的樂器,讓孩子練習,這樣的音樂啟蒙才叫事半功倍,水到渠成。

當然在這個過程中,通過家長的努力,孩子在日常中經過對音樂的耳濡目染,培養起了濃厚興趣,能欣賞甚至享受音樂,學起樂器來順理成章,這才是真正的音樂啟蒙。

而之前很少接觸音樂,突然就讓孩子開始學習某種流行樂器,也不管孩子究竟喜不喜歡。這樣的做法,無異于揠苗助長,甚至會損害孩子對音樂的感覺。

你家孩子多大?學樂器了嗎?


  
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要根據娃的興趣愛好,不要盲目報班
 

 
咕嚕球就是打醬油的
 

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